推動視覺藝術 卓越教師繪畫打動自閉童

休止符〞

【本報訊】她有審美眼光，也洞察入微，在小學任教視覺藝術科的張詩詠老師，面對總愛繪畫獅子和鯊魚的自閉症小男生，沒把他當是病人，而是讚賞他有天份，令他透過畫出彩虹，打開腦中那道緊閉的大門。張老師今日將獲頒行政長官卓越教學獎，代表她以「社區為本」的教學法獲得認同。
記者：倪清江

張詩詠老師在香港教育學院主修視覺藝術教育，畢業後到大埔舊墟公立學校（寶湖道）任教，本學年她負責教15班視覺藝術科。「以前嘅美勞堂，好似教工廠式製作，家改名視藝科，關於睇到嘅嘢都可以納入呢科，要表達創意，40人作品都係唔同，有自己睇法。」
張老師是今年25名獲行政長官卓越教學獎的教師之一，另有29人獲嘉許狀。她推行「社區為本」課程，在區內找創作題材，如昨與學生討論如何將大埔街景加入創意，「讓同學喺另一角度檢視生活」。她又向學生推崇本土藝術家，「香港有好多用心嘅藝術家，點解同學唔了解本土藝術？」
在校七年來，張老師教過無數學生，她特別對現讀小五的一名小男生印象深刻。他患有「亞氏保加症」，是自閉症的一種，患者興趣狹隘，常重複特定行為，「佢好鍾意畫獅子，無論乜都會有獅子，之後鍾意畫鯊魚。佢好有天份，可以一筆過完，唔回筆，係要諗過先畫到」。

楊浩敏老師利用繪本教學法，在說故事時培育學童的不同能力。

李志成老師認為資訊科技教學，不是利用新產品，而是要幫學生學習。

難忘英式校外教學

張老師一直跟進他，「特別係視藝老師要畀多啲支持，相信佢哋同平常人一樣，幫佢哋建立自信心」。她鼓勵小男生繪畫，參加專為有特殊學習需要學生而設的作品展，「好感動，佢主動同人講解，開拓自己同人溝通方法」。
高中時，張老師修讀視覺藝術科，並於會考考獲佳績。最影響她教學的是讀教院時到英國倫敦修學，在藝術館看到老師帶學生前往參觀，「有幼稚園學生已識擔櫈仔，睇傳統嘅畫」。
她將英國這套教學法搬到大埔舊墟公立學校（寶湖道），定期安排各級學生觀看藝術展覽，「有少少好似播下種籽，教育同學去欣賞，培育未來觀眾，令佢哋明白消閒娛樂唔係只有去睇戲」。

特稿
好老師不介意 Cheap曾頒獎

特首曾蔭權亂花公帑，聲名狼藉，有教育團體早前要求他不要出席今日頒獎禮，但曾蔭權不理，將如常在今日頒獎。三名得獎者昨受訪時稱，這獎項是對他們的肯定，不贊同將事件政治化，表明會出席領獎。
大埔舊墟公立學校（寶湖道）張詩詠老師表示，今日會接受曾蔭權頒獎，「呢個係殿堂級獎項，邊個頒都好開心，攞到獎係得到大家認同。」該校校長徐俊祥也說，獎項代表政府對學校的認同，「行政長官只係一個職位而已」。
在東華三院田灣幼稚園任教十年的楊浩敏，憑繪本教學法得獎，對於曾蔭權應否頒獎，她說：「呢個唔係我嘅考慮，唔使政治化。呢個獎係對卓越老師嘅肯定同埋認同，我希望畀外界更加認識我哋幼兒教育」。
沙田保良局朱正賢小學教師李志成，在校內推動資訊科技教學十年，他會領獎，「呢件事係表揚老師，唔牽涉政治考慮……頒獎嘉賓係邊個，對我唔係問題」。《蘋果》記者

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20120612/16418713

我認為透過推廣視覺藝術可以幫助更多既人,希望發陽光大

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